Integrasi ICT dalam Pembelajaran Matematika Jarak Jauh

 

SIMETRI 1



Regular Course on Integrating ICT

in Mathematics Education

for Junior High School

Mathematics Teachers


28 Agustus s.d. 17 September 2020 secara daring/onlineDiselenggarakan oleh SEAMEO QITEP in Mathematics (SEAQiM)


SEAQiM merupakan lembaga regional di bawah SEAMEO (South East Asian Ministers of Education Organization).


Tugas pokok SEAQiM adalah meningkatkan mutu pendidik dan tenaga kependidikan matematikan di lingkup negara.

Anggota SEAMEQiM (Brunei Darussalam, Filipina, Indonesia, Kamboja, Laos, Myanmar, Malaysia, Singapura, Thailand, Timor Leste, serta Vietnam).

Tahapan Seleksi Peserta Diklat SEAQiM


1. Seleksi Berkas

Mengisi formulir dan mengunggah beberapa file (surat ijin kepala sekolah, dll)

2. Wawancara

Via telepon dengan Bahasa Inggris

3. Seleksi tertulis

Kemampuan Berbahasa Inggris (Listening, Reading, Vocabulary, grammar, etc)

4. Kuesioner 

Mengisi kuesioner tentang sebuah materi diklat


Integrasi ICT dalam Pembelajaran Matematika Jarak Jauh

  • meningkatkan kualitas pendidikan

  • meningkatkan motivasi siswa 

  • memperkaya proses mengajar.


1. Calculator for Mathematics Exploration

  • Bilangan

  • Aljabar

  • PLSV

  • Fungsi

  • SPLDV

  • Statistika

  • Trigonometri


2. Membuat Media Interactive dengan Geogebra

  • Membuat Activity di Geogebra

  • Membuat classroom di Geogebra

  • Siswa tidak perlu install aplikasi

  • Guru dapat memantau kinerja siswa.



03

Games for Mathematics Learning

Some sources: https://nrich.maths.org/ • www.mathplayground.com/ • www.mathgametime.com/ • https://www.abcya.com/ • http://toytheater.com/ • http://www.xpmath.com/ • //www.mathnook.com/ • //www.mangahigh.com/


04. Mengembangkan Dimensi Tiga dengan Cabri 3D

  • Membantu siswa untuk mengembangkan mereka pemikiran matematika dan kreativitas

  • Siswa dapat belajar untuk mengeksplorasi bentuk tiga dimensi dan mengerti konstruksi matematika

  • Cabri 3D adalah alat bagi siswa untuk mengeksplorasi dan memahami tiga dimensi geometri (https://cabricloud.com/cabriexpress/)


05.
Membuat Digital Activity dengan Desmos


Keberhasilan suatu pembelajaran tidak hanya bergantung pada teknologi yang dipakai, tetapi juga kesiapan guru, siswa, sekolah dan orang tua.


Terima Kasih
Semoga Kita Bisa Menjadi Insan yang Lebih Baik Lagi


Narasumber 1 : Istifaiyah, S.Pd.
Best Participan RC on Integrating ICT Seaqim Finalis OGN 2019

Narasumber 2 : Duhron Firdaus, M.Pd.
Juara Lomba Multimedia LPMP Jateng dan Finalis Lomba Inobel Nasional.

Tambahan tentang Materi simetri 1 dari Pak Duhron sebagai berikut :

  1. Sharing kendala Penerapan ICT dan cara mengatasinya

  1. Hanya beberapa siswa yang aktif

  2. Kuota internet

  3. Motivasi kurang

  1. Pembelajaran Jarak Jauh

  1. Aplikasi LMS/ Kelas Maya: Google Classroom, Office 365

  2. Aplikasi Penilaian: Google Form

  3. Aplikasi Chatting: WA, Telegram, FB Messenger

  4. Aplikasi Rekam Layar: Bandicam, Camtasia, Powerpoint

  5. Aplikasi Teleconference: Ms. Teams, Google Meet, Zoom


  1. Multimedia Pembelajaran Interaktif  (Aplikasi Berbasis Android SAC)


Untuk yang membutuhkan materinya dapat didownload dibawah ya :

Zaenal Arif

Gemar mencoba sesuatu yang berkaitan dengan Aplikasi, tinggal di Kecamatan Kalinyamatan Kabupaten Jepara 59467, Sedang belajar Pend. Matematika diunnes.

Posting Komentar

Lebih baru Lebih lama